Fă ca mine „, dacă este necesar, pentru un programator de învățământ superior
Tineret IT-sector joacă un joc distractiv cu piața forței de muncă, care formează atitudinea față de profesie ca o elită. Ce universitate va lansa o viitoare cariera de programator? Răspunsul nu este trivial
La sfârșitul fiecărei iarnă sau la începutul primăverii, o repetă aceeași poveste: apel părinți și copii scrise de oameni care merg la universitate, problema alegerii unei profesii. Voi pleca din ecuatie a materialului surpriza mea, eu mereu nu înțeleg cum poți lua o astfel de decizie importantă în câteva luni. Majoritatea părinților știu despre specializarea mea, cere ajutor in alegerea unui colegiu tehnic. Și, chiar și la propriu, pentru sfaturi în obținerea profesiei copilului în domeniul tehnologiei informației.
În experiența mea, motivul principal al părinților (în plus față de reticența copilului de a trimite în armată) este asociată cu o (citit - garantat) cu succes ocuparea forței de muncă după liceu. În acest sens, numărul de profesii care dau o șansă concretă de a absolvi de a lucra în specialitatea pentru bani bună este foarte limitată. Tehnologia informației (IT) printre ele, probabil, în primul rând.
sferă specială a tehnologiilor informaționale, aceasta se caracterizează prin trei caracteristici principale: o tânără, dinamică și infrastructură. Sectorul de tineret joacă un joc distractiv cu piața forței de muncă, care formează atitudinea față de profesie ca o elită.
Ați putea fi, de asemenea, interesat în
Pe primele zile de energie electrică pe străzile noastre, atunci când în 1874 în Sankt Petersburg a fost înregistrată compania „Asociația de iluminat electrice Lodygin și K“, profesia de un electrician nu a fost doar elita, un specialist în acest domeniu plăteau aproape orice preț. A fost doar 50 de ani, un moment în istoria omenirii, și a fost producătoare de școală electrice, iar acum această profesie devine baza, de obicei. Același lucru se întâmplă în domeniul IT, care a acoperit anterior cu profesie programator legende, de fapt, magicianul devine normală, o profesie tipic cu abordările lor la formarea și reciclarea specialiștilor. Și aceste abordări reduce foarte mult timpul de formare.
A doua calitate IT - dinamic, impune cerințe speciale privind metodele de formare. În cazul în care mai multe profesii organizează suficient de formare timp de patru ani într-o diplomă de licență într-un grajd, rar modificat prin formarea de program în domeniul IT, această strategie nu funcționează. Rata de schimbare a tehnologiilor, limbaje de programare, unelte și chiar o creare media tehnici software atât de mare încât programul ar trebui să fie schimbat la fiecare șase luni, maxim - o dată pe an. Nu pentru a nu schimba radical, dar adăugând în mod constant noi entități să-l, a scăpa de concepte depășite și exemple. Această proprietate este destul de dificil refractată prin procese tipice de orice universitate clasică. Gradul ridicat de birocrație, supra-reglementarea, lipsa de implicare a profesorilor și a practicienilor de pe piață - toate acestea fac ca profesia de cadru didactic în școală medie ridicată ineficiente.
A treia proprietate am numit infrastructura tehnologiei informației, în esență, acest lucru înseamnă că a pătruns în toate domeniile de afaceri și este implicată în toate aspectele activității umane. Acest lucru conduce la nevoia de instruire a specialiștilor IT cu accent pe un anumit domeniu. Cu alte cuvinte, în cazul în care un programator preparat mai devreme, apoi un pic mai târziu (amintiți-vă de a doua IT de calitate?) - programator de aplicații mobile, și acum trebuie să se pregătească pentru programarea aplicațiilor mobile, cum ar fi societățile de asigurare. Focus pe dezvoltarea software-ului într-un anumit domeniu, astfel încât este necesar tuturor angajatorilor, este extrem de dificil realizat în liceu. În Occident, această abordare este pusă în aplicare prin crearea de laboratoare comune sau centre de cercetare cu companii mari. De asemenea, încă în acest sens, un pic de succes, riscurile de afaceri rareori investească în programe comune cu universități.
Imaginea următoare: în domeniul IT specializate de formare poate fi de scurtă durată, poate doi ani, uneori chiar și o jumătate de an. Ceea ce nu este combinat cu un program standard universitar de patru ani, nu vorbesc despre doi ani absolvent. În al doilea rând, este important ca această formare ar trebui să poarte mai mult în natura formării de competențe, pentru că dinamica schimbării în industrie nu oferă timp și șansa de a studia elementele fundamentale ale unei anumite tehnologii. Există exemple bune de organizare a acestui tip de învățare, în special în învățământul secundar profesional în colegii. Vreau să spun o abordare care se numește dublă formare, sau „faceți ca mine.“ Este, de fapt, organizarea stagiului pentru angajator sub „supravegherea“ a unui mentor experimentat în timpul activităților normale de producție. Acest lucru vă permite să dezvolte rapid competențe, cum ar fi IT-specialist și pentru a spori cunoștințele sale într-un anumit domeniu.
Dacă te duci înapoi la întrebarea inițială, care este atât de des întrebat de către părinți - „La ce colegiu pentru a merge“ - răspunsul, un răspuns onest este paradoxal: în nr. Dacă aveți posibilitatea de a merge la colegiu sau alte cursuri, este mai bine ca o modalitate de a începe intrarea în profesie. Desigur, semi-anuale privind programarea, chiar și în formă de la distanță, - un bilet pentru o persoană tânără în IT-companie. Mulți dintre ei sunt fericiți să accepte stagiari pe bani mici sau jetoane, cu cunoștințe de bază în domenii cum ar fi limbaje de programare. O altă jumătate de an de stagiu va da posibilitatea de a fi considerat deja ca un specialist tânăr, comparabil cu nivelul de cunoștințe și experiență cu cel mai bun absolvent colegiu tehnic. Adică, un an și jumătate, puteți merge tot drumul, care în liceu vei petrece cel puțin patru ani. Cu toate acestea, cineva va trebui să meargă în armată.
Cariera vector de dezvoltare: nu un singur IT
Deci, expertul nostru tânăr de aproximativ 21 de ani, el câștigă o mulțime de bani, pentru prima dată a schimbat locul de muncă, stând într-o mare companie IT. Cu toate acestea, nu are studii superioare, dar nu este o problemă acum, când el era foarte conștient că este o profesie, nu este dificil de a găsi un program de formare bun și de a alege universitate. Poate că era deja în stare să plătească pentru propria sa educație, sau chiar preferă să studieze în străinătate. Înainte de el toate opțiunile sunt deschise, are o istorie de succes în spatele ei începe să vâneze enervant IT-recrutare. Fie într-adevăr? În IT, care se confruntă cu o lipsă de specialiști în toate pozițiile - da. Este în această industrie timp de cinci ani ca un ceas de oprire pentru prezența diplomei. Este IT-business creează adesea cursuri și programe de formare, duplicarea și, uneori, înlocuirea activităților de învățământ superior.
Desigur, în alte zone, situația este diferită. Imaginați-vă un economist sau un manager (cele două cele mai populare zone de studiu), care este ca ca „probă“ fără o pregătire vastă și mai mulți ani petrecuți în liceu. Cu toate că, de ce nu? Se pare că această abordare, atunci când tinerii de un an sau de un cuplu de ani se pot uita pentru ele însele în diferite profesii realiste. În Occident este numit un an de pauză, care se transformă uneori în două sau chiar trei ani. Și ceva îmi spune că, după acești ani de stagiu sau muncă de voluntariat abia la sfarsitul iernii sau la începutul primăverii, părinții acestor copii nazvanivayut-mi place. Puțin probabil să ceară și să le dea la liceu sau chiar ajuta pentru a alege o profesie. Cred că tipii ăștia sunt deja ferm știu cine vrea să fie, să înțeleagă argumentele pro și contra calea aleasă. Cred că profesorii de la liceu este mult mai plăcut de a face cu astfel de oameni. Și apoi angajatorul care este interesat de angajați de înaltă calitate.