Fopel Claus
Klaus Fopel (Klaus W. Vopel, p 29 mai 1940, Hamburg, Germania.) - celebrul psiholog german, psihoterapeut. Klaus Fopel cunoscut ca un popularizator al așa-numitele jocuri interactive, care se bazează pe sinteza unor elemente de diferite tipuri de psihoterapie: terapie Gestalt, psihodramă, analiza tranzacțională, metoda de imaginație și de înțelegere a valorilor direcționate.
A studiat limba germană, teologie, pedagogie și psihologie la Universitatea din Hamburg, în cazul în care la sfârșitul anilor '60 a condus unul dintre proiectele de cercetare. Proiectul a implicat crearea unor grupuri de sprijin pentru studenți și formarea de psihologi, conducând astfel de grupuri.
educație psihologică suplimentare primite de la Asociatia Medicilor WILL, New York. Ca psiholog K. Fopel este specializată în realizarea de team building grup psihologic, efectuarea de întâlniri de grup și geshtaltgrupp.
Din 1972 K. Fopel lucrează ca prezentator al diferitelor programe psihologice în instituțiile de învățământ, în afaceri, în centrele de formare a psihologilor și psihoterapeuților în comunitățile ecleziale, și, de asemenea, lucrează cu clienți privați.
K. Fopelem a dezvoltat jocuri bazate pe principiile parteneriatului și psihologiei umaniste, transportul acestora este imposibilă fără încredere reciprocă, deschidere și emancipare. Aceste jocuri ajuta la copii și adulți să învețe să comunice și să coopereze într-o interacțiune în direct unul cu celălalt. Folosind jocuri K Fopelya în formare ajută să se apropie de persoana în ansamblul ființă, acestea implică intelectul și emoțiile, corpul și sufletul, conștiința și inconștientul. A fost de aproximativ 90 din lucrările sale. Cărți K. Fopelya tradus în italiană, spaniolă, slovacă și română.
Traieste si lucreaza in Salzhausen, in apropiere de Hamburg.
Cum să-i învețe pe copii să lucreze?
Cum să-i învețe pe copii să lucreze? jocuri și exerciții psihologice. partea 1-4
Desfășurarea unor astfel de jocuri cu copii de școală primară promovează lor „inteligență emoțională“ și ajută profesorul în clasă pentru a crea o atmosferă prietenoasă, de încredere reciprocă, comunicare prietenoasă și deschisă între copii între ele și cu profesorul, facilitând astfel procesul de învățare în colaborare.
Scrierea și povestire - un mijloc excelent de a crea o atmosferă confortabilă și creativă în grup, indiferent de vârsta participanților.
Exercițiile propuse în cartea face pentru munca psihologică mai profundă și mai coezivă grup. Acestea vor fi utile pentru oricine care vrea să învețe să scrie mai plin de viață vorbesc, mai luminos, pentru a comunica mai liber. Procesul de creare a povesti ajută la „trezi“ o creativitate, dezvoltă intuiția și imaginația, vă permite să te cunoască mai bine.
Cartea va fi de interes pentru psihoterapeuți, psihologi și antrenori de conducere sesiuni de grup, precum și tuturor celor care caută să știe.
În pragul vieții de adult
Obiective și valori. Școala și de studiu. Munca și petrecere a timpului liber.
Cartea „Cu privire la pragul de maturitate. Obiective și valori. Școala și de studiu. Munca și petrecere a timpului liber „se deschide o serie de patru cărți, sub titlul general“ Pe pragul de maturitate. “.
Cartea prezintă jocurile și exercițiile concepute pentru a lucra cu problemele de bază ale adolescenta si la maturitate tineri.
Tema principală a primei cărți - clarificarea obiectivelor, valorilor și intereselor; de studiu și de petrecere a timpului liber; muncă și auto-determinare profesională.
Bună ziua, urechi!
Jocuri în aer liber pentru copii 3-6let.
În cartea „Bună ziua, urechi!“ Conține jocuri și exerciții care promovează dezvoltarea percepției auditive, ureche muzicală și simț al ritmului. Ele pot ajuta copiii să învețe să asculte cu atenție pentru a distinge subtil sunete, efectua mișcarea pe modelul de a muta în mod spontan la muzica.
Unitate și toleranță într-un grup
jocuri și exerciții psihologice.
În cartea sa „solidaritate și toleranță în grupul“ conține jocuri și exerciții care permit deja la prima etapă de lucru pentru a crea o atmosferă în coeziunea de grup și de încredere, pentru a debloca potențialul creativ al participanților.
Ele formează o atitudine tolerantă față de toți membrii grupului să contribuie la realizarea că diferențele dintre oameni contribuie la extinderea înțelegerii noastre de noi înșine și de alții.
management al Confident. Formare. Coaching. auto-dezvoltare
Colectia de exerciții concepute pentru dezvoltarea calităților profesionale semnificative de lideri.
Ei ajuta managerii să înțeleagă punctele lor forte și de a construi pe ele în viitor, creșterea profesională și personală, va învăța să facă față mai bine nu numai cu dificultăți externe, dar, de asemenea, cu probleme interne și conflicte, mare consumatoare de energie și să conducă la stres.