Problema este cum putem ajuta planeta noastră să devină mai curat și mai bine

Slide 4 din prezentarea „Pământul - casa noastră comună“. dimensiunea arhiva cu prezentarea 11889 KB.

Lumea din jurul nostru Grad 4

„Coniferele“ - un plan al realizării fezabil a rezultatelor cercetării. Obiective: identificarea reprezentanților coniferelor în creștere în orașul nostru. Studiu de design. Ce conifere cresc în orașul nostru? Cercetarea „Coniferele din orașul nostru.“ Tabelul №2. Care este semnificația de conifere în viața oamenilor. Partea principală. Pentru a afla ce rol pinilor se desfășoară în viața oamenilor.

„Lumea Toamna“ - Plan: E bine că ai venit. Obiective: În timpul lumina zilei întotdeauna. "Forest". S-uri „Pădure Reclamații.“ De ce frunzele cad din copaci? "Nonconformiștilor rassuzhdalki". Buna ziua, toamna, salut toamna! Cu toate frunzele copacilor încercuite. Dacă temperat, nu vom îmbolnăvi. "Toamna Dance". Ce este „înghețat“? Jocul „Meet toamna.“ Pentru a generaliza cunoștințele despre schimbările care au loc în natură în toamnă.

"Evul Mediu" - Shwedagon Pagoda. Templul Angkor Wat. Templul Cerului. Mexic. Epoca Evului Mediu - între vechi și noul timp. secolul VII. X lea. Lecția a lumii. Grad 4, partea 2. Programul educațional „Școala 2100“. Grecia. Notre Dame de Paris. Catedrala din Pisa și secolul Înclinat bashnya.XII. civilizație medievală: un subiect lecție: Cambodgia. secolul XV. Franța.

„Economia și oamenii“ - nord nu este suficientă căldură, iar oamenii pun plante în sere. Subiect: În slujba omului. Principalele proprietăți ale solului - pentru a da o recoltă bogată. Prin urmare, fermierii sunt stilul de viață sedentar. Agricultura necesită o atenție constantă pentru plante. Ce activități sunt oameni din mediul rural?

„Pădurea și Omul“ - ca o eternitate, a rustles pădure. Luați în considerare problemele de mediu în centura de pădure, care rezultă de la om cauzate. Pe tufișuri groase. studenții care se pregătesc pentru prezentarea raportului lucrărilor realizate - 7 lecție de 20 de minute. Obiective: Familiarizarea studenților cu valoarea pădurii. munca independentă a studenților în discutarea fiecărei sarcini în cadrul grupului - 3 clasa, la 10 minute. Discutați cu elevii surse posibile de informații - 3 lecție de 20 de minute.